Forord:

Regjeringens manifest mot mobbing av 23. september 2002.

”Voksne må bry seg mer”, sa statsminister Kjell Magne Bondevik da han sammen med bl.a. Utdanningsminister Kristin Clemet undertegnet et manifest mot mobbing.

 

Sammen med Kommunenes Sentralforbund (KS), Foreldreutvalget for Grunnskolen (FUG), Utdanningsforbundet og Barneombudet forpliktet regjeringen seg til å arbeide for en nullforekomst av mobbing på norske skoler innen to år.
Hvorfor Zero?
 Naviger:

Etter ønsker om å lage en felles strategi i arbeid mot mobbing, fikk alle skolene i Karmøy tilbud om å delta i mobbeprogrammet fra Senter for adferdsforskning. I skoleåret 2003/04 ble Kolnes skole sammen med de andre skolene i sone 5 involvert i dette arbeidet.

 
Hva er mobbing? Generell målsetting

”Med mobbing eller plaging forstår vi psykisk og/eller fysisk vold rettet mot et offer, utført av enkeltpersoner eller grupper.

 

Mobbing forutsetter et ujevnt styrkeforhold mellom offer og

plager. Vanligvis brukes betegnelsen mobbing når episodene gjentas over tid. Hendelser som rammer en elev en enkelt gang, kan

imidlertid også ha karakter av mobbing.

 

Fysisk plaging, utestenging og erting er de vanligste former for mobbing.”

(Fra ”Mobbing i skolen, en lærerveiledning.” Erling Roland og Grete S. Vaaland)

 

”Kolnes skole i en ny tid, Med trygghet, ærlighet og respekt for hverandre.

 

Kolnes skole er en del av et helhetlig oppvekstmiljø, der vi sammen skaper en ny skole.