Miljø for ekte leik

Et miljø for ekte leik må i følge Asbjørn Flemmen tilfredsstille følgende grunnegenskaper i vår natur:

• Det aktivitetsdrivende
• Det kontaktskapende, barn må kunne finne på mange ting sammen.
• Det søkende, barna må kunne prøve seg på det ukjente både i det sosiale og det fysiske miljøet.
• Det utforskende, barna må stadig kunne oppsøke det samme og de samme. På den måten lærer de mer om seg selv, om andre og om miljøet.
• Det eksperimenterende, barna må få mulighet til å endre forhold ved miljøet. De må gis rom for sin oppfinnsomhet og sine drivkrefter
• Det grensesprengende, barna må gis rike muligheter til å oppleve gleden ved
  å flytte grenser for personlig mestring.

Innenfor disse rammene må vi ta hensyn til at barn har forskjellige forutsetninger.
Individuelle forskjeller er en stor inspirasjon til ekte leik, men stiller krav til miljøet. Skal miljøet fungere for alle, er det en forutsetning at:

Alle barn må kunne velge hva de vil gjøre ut fra:

• Hvem de er sammen med.
• Tidligere erfaringer.
• Det utviklingstrinnet (modningsnivået) de står på.

Det innebærer :

• At miljøet utformes utslik at det er bruk for atferd hvor man bruker de motoriske grunnformer.
• At miljøet utformes slik at det stiller krav til utfoldelse, som i stigende grad utfordrer samspillet mellom sansene og motorikken.
• At miljøet stimulerer barns sosiale utvikling
• At miljøet er så mangfoldig og rikt at barna slipper å vente eller kjempe for å få lov til å leke.